Am letzten Januarwochenende 2017 hat die diesjährige 12. Klasse das Stück „Frühlingserwachen. Eine Kindertragödie“ aufgeführt. Ein gesellschaftskritisch- satirisches Drama von Frank Wedekind aus dem Jahr 1891. Insgesamt vier Aufführungen begeisterten das Publikum. Ein Rückblick von Emily Zimmermann (Schülerin), im Namen der zwölften Klasse.

Zora (Klasse 10) über Ihre Erfahrungen beim Foodsharing-Projekt.

Einmal im Jahr, kurz vor den Sommerferien, vertiefen sich die Schülerinnen und Schüler der Oberstufenklassen in eine Projektwoche, die die SV vorbreitet. Ob Theater spielen, Kochen oder Eintauchen in die Weltpolitik – jeder wählt ein Projekt aus und engagiert sich darin in einer Woche. Zora war neugierig auf das Projekt Foodsharing…

Schon immer war das Verhältnis der Waldorfpädagogik zu den elektronischen Medien ein bewusst Kritisches. Im Hinblick auf Fernsehen für kleine Kinder hat sich daran bis heute nicht viel geändert.

Seit zwei Jahren bin ich nun Gartenbaulehrer an unserer Schule und ich werde im Unterricht immer wieder mit der Frage konfrontiert: Wofür braucht man eigentlich Gartenbauunterricht? Ich will doch gar kein Gärtner werden.

Schon nach wenigen Minuten war sich die gesamte 8. Klasse einig: Das Theaterstück, welches wir im Frühjahr 2016 auf die Bühne bringen mussten, sollte auf jeden Fall lustig werden. Ein ernstes, trauriges Stück zu spielen, war für uns nicht wirklich ein Anreiz, unter anderem auch, weil man sich schwer vorstellen konnte, dass wir so lange ernst bei der Sache bleiben würden.